​​Muzikale Improvisatie door kinderen

​

​
Het doel van improvisatie is op het moment zelf eigen melodielijnen te creëren

op vooraf afgesproken akkoordschema's.

Zo ontwikkel je het gehoor en leer je naar jezelf luisteren.

Als je improviseert met anderen stimuleer je daarbij nog een gevoel voor samenspel en leer je naar elkaar luisteren.

Met improvisatie maak je muziek op het moment en kom je los van partituren en bladmuziek.
 

Improvisatie zou in niemands muzikale opvoeding mogen ontbreken. Kinderen leren eigen melodieën maken en gaan op zoek naar nieuwe klanken, waarbij ze enkel hun eigen gehoor, gevoel en fantasie als hulpmiddelen kunnen aanwenden. Ze voelen zich vrijer en leren zo hun eigen creativiteit en plezier (her)kennen in de muziek.

Hun muziek wordt organisch, zoals muziek bedoeld is, en zal telkens net iets anders klinken. De muziek wordt veel meer afhankelijk van de omgeving, de ruimte en de gemoedstoestand van de muzikant én van de luisteraar. Niets wordt vastgezet en alles blijft in evolutie.
Elke muzikant van in het concert en tijdens het jaar heeft een eigen stukje gecomponeerd, met een eigen akkoordenschema, eigen melodietjes en eigen ritmes. Daarop wordt dan verder geïmproviseerd door henzelf en door hun medemuzikanten.
 

​

Lieve Van de  Meirssche

​

​

​

​

​

​

​

Als een paneel met kleurende hemel en (ver)vormende wolken
is muziek net als dit geheel in de natuur.
Elke klank, elke stilte creëert een nieuw moment dat zich verspreidt in de ruimte. En elke keer is het veranderlijk en vergankelijk in het vernieuwende.
Net zoals de natuur haar eigen weg zoekt in vele kleuren, zoekt muziek haar eigen weg in klanken.

​

Lievenka
(18 April 2013)